Lehr- und Forschungsgebiete Neurolinguistik und Neuropsychologie

Arbeitsschwerpunkte

• Neurofunktionelle Korrelate der Kommunikation, Modalitätsspezifität der zerebralen Repräsentation von Sprache, zerebrale Repräsentation und Verarbeitung von Gebärdensprache, Lateralisierung (gebärden-)sprachlicher Funktionen, Hemisphärendominanz, Spiegelneuronentheorie, funktionelle Bildgebung

• Aphasiediagnostik, Verhaltens- und Bildgebungsuntersuchungen von Therapieeffekten bei aphasischen Benennstörungen

• Gebärdensprachlinguistik, Ikonizität, Kommunikation  

Linguistische und Modelltheoretische Ansätze

• Funktionalismus, Competition Model, Usage Based Theory, Sprachpragmatik

Aktuelle Projekte  

• Neurale Substrate des Sprecherwechels und seiner Störungen  

• Neuronale Grundlagen der semantischen Verarbeitung in Laut-, Schrift- und Gebärdensprache

• Neuronale Grundlagen des Satzverstehens in Laut- und Gebärdensprache

• Neuronale Korrelate der rezeptiven Erzählsemantik in Laut- und Gebärdensprache

• Die Aktivierung des Spiegelneuronensystems in der Aphasietherapie - Untersuchungen mit funktioneller Bildgebung

Abgeschlossene Projekte

• Verarbeitung von Gebärdensprache bei gehörlosen und hörenden Probanden

• Die funktionale Anatomie des Mentalen Lexikons in Laut- und Gebärdensprache

Betreute Projekte

Bachelor-Projekte

• Vorstudien zur Testerstellung: Itemvalidierung von Hörobjekten und Hörereignissen zur Aufdeckung erworbener Wortklasseneffekte; Studiengang: Faculteit Logopedie, Hogeschool Zuyd, Heerlen, NL; Lehr-und Forschungslogopädie, RWTH Aachen (kooperative Betreuung mit Dr. med. A. Engelien, Universität Münster)

• Narrative shifts: Die Wahrnehmung von Erzählwechseln - eine Validierungsstudie; Studiengang: Faculteit Logopedie, Hogeschool Zuyd, Heerlen, NL; Lehr-und Forschungslogopädie, RWTH Aachen

Diplom-Projekte

• Untersuchungen zum Benenntraining bei Aphasie mit und ohne motorische Hilfe; Studiengang: Lehr-und Forschungslogopädie, RWTH Aachen

• Einfluss von Musikalität auf die Aphasierückbildung; Studiengang: Lehr-und Forschungslogopädie, RWTH Aachen (kooperative Betreuung mit Dr. rer. nat. K. Specht, Universität Bergen, NOR).

• Narrative Shifts: Ein Vergleich zwischen Bild- und Textrezeption im Finnischen und Deutschen; Studiengang: Lehr-und Forschungslogopädie, RWTH Aachen.

• Geräuschwahrnehmungstest zur Aufdeckung erworbener Wortklasseneffekte; Studiengang: Lehr-und Forschungslogopädie, RWTH Aachen (kooperative Betreuung mit Dr. med. A. Engelien, Universität Münster).

• Zur Struktur des Arbeitsgedächtnisses -- Untersuchung anhand des Wortlängeneffekts in der Deutschen Gebärdensprache ausgehend vom Experiment Emmorey/Wilson (1998). (kooperative Betreuung mit Prof. Rosenstock, Westsächsische Hochschule Zwickau).

• Sind Erzählereigniswechsel modalitätsunabhängige basale Verstehensparameter? (kooperative Betreuung gemeinsam mit Dr. phil. G. Fehrmann, Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn).

• Lebensqualität bei Kindern mit Cochlea-Implantat; Studiengang: Lehr-und Forschungslogopädie, RWTH Aachen (abgeschlossen).

• Elternfragebogen zur lexikalischen Entwicklung in der Deutschen Gebärdensprache (8. bis 36. Monat); Studiengang: Lehr-und Forschungslogopädie, RWTH Aachen (abgeschlossen).

• Neuronale Korrelate narrativer Shifts im Film; Studiengang: Lehr-und Forschungslogopädie, RWTH Aachen (abgeschlossen).

• Aphasisches Reparaturverhalten in einer Kommunikationsrunde; Studiengang: Deutsche Philologie und Lehr-und Forschungslogopädie, RWTH Aachen (abgeschlossen).

Dissertationen

• FMRT-Untersuchung zur Aktivierung des Spiegelneuronensystems in der aphasischen Reorganisation nach Benenntherapie mit motorischen Hilfen; Medizinische Fakultät, RWTH Aachen (kooperative Betreuung mit Dr. med. I. G. Meister, Universität zu Köln/MPI für neurologische Forschung, Köln)

• FMRT-Untersuchung zur Aktivierung des Spiegelneuronensystems in gesunden Probanden; Medizinische Fakultät, RWTH Aachen (gemeinsame Betreuung mit Dr. med. I. G. Meister, Universität zu Köln/MPI für neurologische Forschung, Köln)

Publikationen und Zusatzqualifikationen