damit Wechselwirkungen zwischen Medikamenten verhindert werden können. Weiterhin sollten Sie uns bei allen Beschwerden, die während einer klinischen Studie auftreten, kontaktieren. Bei Interesse zur Teilnahme

hingegen keine Verbesserung. Beachtenswert ist die Studie aus mehreren Gründen: Es wurden Patienten fast aller Schweregrade und Störungsmuster untersucht. Zweitens wurde der Therapieerfolg mittels einer bewährten

persönlich durchführen. Wir bieten dies als Online-Beratung über MS-Teams an, eine Plattform die allen Mitarbeitenden der Uniklinik RWTH Aachen bzw. Studierenden der RWTH zur Verfügung steht. Die Anmeldung

kam sowohl bei uns Lehrkräften als auch unseren Schülerinnen und Schülern sehr gut an. Wir waren alle sehr beeindruckt! Die vier Stationen plus Reha haben sehr anschaulich vermittelt, wie schwerwiegend

Vorarbeiten für das Forschungsvorhaben von Dr. Albanna geliefert. „Ein großer, besonderer Dank geht an alle meine Kolleginnen und Kollegen, die mich bei meiner Freistellung für die Sendung unterstützt haben

und der Übertragung von Nervenimpulsen spielen. Erkrankungen des Sphingolipid-Stoffwechsels können alle Organe betreffen, manifestieren sich aber oft am Nerven. Betroffene Patienten leiden durch den fo

wurde zum 31.12.2020 abgeschlossen. Die Auswertung der Daten erfolgt bis Juni 2022. Die Begleitung aller betroffenen Familien ist durch die Übergangsfinanzierung weiterhin möglich! Die Familien füllen im

Bioproben, die für ein bestimmtes Forschungsprojekt geeignet sind, und verteilte Datenanalysen über alle teilnehmenden Universitätskliniken hinweg unterstützen. die Entwicklung von Softwarewerkzeugen und

Das Ziel der Plastisch-Rekonstruktiven Gesichtschirurgie ist vorwiegend die Wiederherstellung von Form und Funktion nach Tumoroperationen, Unfällen sowie bei angeborenen Fehlbildungen. Hier finden Sie Informationen rund um das Behandlungsspektrum der Klinik für Mund-, Kiefer- und Gesichtschirurgie.

eingebunden und in Studien zur Lehrforschung erforscht, um die Lehre zu optimieren. Wichtig ist dabei vor allem auch die Integration moderner Lerninhalte wie der digitalen Zahnheilkunde und der Implantologie/